心理語音學（Psychophonetics）是一門跨學科的研究領域，結合了心理學、語言學和語音學，主要探討人類如何感知、處理和產生語音。它關注語音與心理過程之間的相互作用，研究語音如何影響人類的認知、情感和行為，以及人類如何通過語音表達和理解信息。
語音感知
研究人類如何感知語音信號，包括語音的聲學特徵（如音高、音強、音長等）如何被大腦解碼和理解。
例如，不同語言背景的人對某些語音特徵的感知可能存在差異。
語音產生
探討人類如何通過發聲器官（如聲帶、舌頭、嘴唇等）產生語音，以及心理過程如何影響語音的產生。
例如，情緒狀態（如緊張、憤怒）可能影響語音的音調和節奏。
語音與認知
研究語音在認知過程中的作用，包括語音如何影響記憶、注意力和語言理解。
例如，語音的韻律特徵（如重音和語調）可能幫助記憶和語言處理。
語音與情感
探討語音如何傳遞情感信息，以及人類如何通過語音識別他人的情感狀態。
例如，憤怒的語音通常音調較高、語速較快，而悲傷的語音則音調較低、語速較慢。
語音障礙
研究語音障礙（如口吃、失語症）的心理和生理機制，以及如何通過干預改善語音功能。
語言教學
幫助學習者更好地理解和掌握語音特徵，提高語言學習效率。
語音識別技術
為語音識別系統（如智慧型助手）提供心理學和語言學支持，使其更準確地識別和理解人類語音。
臨床心理學
通過分析語音特徵，輔助診斷和治療心理障礙（如抑鬱症、焦慮症）。
人機互動
設計更自然、更符合人類心理預期的語音互動系統。
實驗研究
通過控制變數（如語音的音調、速度）觀察受試者的反應，分析語音與心理過程的關係。
腦成像技術
使用功能性磁共振成像（fMRI）或腦電圖（EEG）等技術，研究語音處理時大腦的活動。
語音分析
使用聲學分析工具（如Praat）測量語音的聲學特徵，並將其與心理數據結合分析。
心理語音學通過研究語音與心理過程的相互作用，揭示了語音在人類認知、情感和社交中的重要作用。它不僅深化了我們對語言和大腦的理解，還為語言教學、臨床心理學和人機互動等領域提供了重要的理論支持。