性心理學是研究人類性行為、性取向、性身份及其心理影響的學科。以下是一個簡化的性心理學相關概念表格，供參考：
| 概念 | 定義 | 相關理論或研究 |
|---|---|---|
| 性取向 | 個體對某一性別或多種性別的持久情感、浪漫或性吸引力。 | 金賽量表（Kinsey Scale）、克萊因性取向格線（Klein Sexual Orientation Grid） |
| 性身份 | 個體對自己性別的認同感，可能與生理性別一致或不一致。 | 性別認同理論、性別多元論 |
| 性別表達 | 個體通過行為、服飾、語言等方式表達自己的性別認同。 | 社會性別理論、性別角色理論 |
| 性慾 | 個體對性行為的興趣或驅動力，受生理、心理和社會因素影響。 | 馬斯洛需求層次理論、弗洛伊德性心理發展理論 |
| 性功能障礙 | 個體在性反應周期中出現的持續性障礙，如性慾減退、勃起障礙等。 | DSM-5（精神疾病診斷與統計手冊） |
| 性少數群體 | 包括同性戀、雙性戀、跨性別者等非主流性取向或性別認同的群體。 | LGBTQ+研究、性別多樣性理論 |
| 性教育 | 提供關於性健康、性行為、性關係等方面的知識和技能的教育。 | 全面性教育（Comprehensive Sexuality Education） |
| 性創傷 | 個體因性暴力、性虐待等經歷而產生的心理創傷。 | 創傷後應激障礙（PTSD）理論 |
| 性偏好 | 個體對特定性行為或性刺激的偏好，可能與性取向無關。 | 性偏好多樣性研究 |
| 性心理發展 | 個體從童年到成年性心理的成熟過程，涉及性意識、性角色認同等。 | 弗洛伊德性心理發展階段理論、埃里克森心理社會發展理論 |
該表格僅為性心理學領域的簡要概述，具體研究內容和方法更為複雜多樣。