性格心理學是心理學的一個重要分支，主要研究個體在行為、情感和思維模式上的穩定差異。以下是性格心理學的主要理論和研究領域：
特質理論認為，性格是由一系列穩定的特質組成的，這些特質決定了個體在不同情境下的行為模式。最著名的特質理論之一是「五因素模型」（Big Five），包括：
弗洛伊德提出的心理動力學理論強調潛意識對性格的影響。該理論認為，性格是由童年經歷和潛意識衝突塑造的，主要包括：
人本主義理論強調個體的自我實現和成長潛力。代表人物包括卡爾·羅傑斯和亞伯拉罕·馬斯洛。羅傑斯提出「自我概念」理論，認為個體通過自我接納和他人認可實現心理健康。馬斯洛則提出「需求層次理論」，認為自我實現是最高層次的需求。
行為主義理論關注環境對性格的塑造作用，認為性格是通過學習和條件反射形成的。代表人物包括斯金納和班杜拉。班杜拉提出「社會學習理論」，強調觀察學習和模仿在性格形成中的作用。
認知理論關注個體如何感知、解釋和應對環境中的信息。阿爾伯特·艾利斯的「理性情緒行為療法」（REBT）和阿倫·貝克的「認知療法」都強調認知過程對情緒和行為的影響。
生物學理論認為，性格的差異與遺傳和生理因素密切相關。研究表明，基因和神經遞質（如多巴胺和血清素）對性格特質有顯著影響。例如，外向性與多巴胺水平相關，而神經質與血清素水平相關。
性格不僅受個體內部因素影響，還受到文化和社會環境的塑造。跨文化研究發現，不同文化對性格特質的重視程度不同。例如，團隊精神文化更強調宜人性和盡責性，而個人主義文化更注重外向性和開放性。
性格心理學的研究方法包括：
性格心理學的研究成果廣泛套用於教育、職業選擇、心理健康和治療等領域。例如，職業性格測試（如MBTI）幫助個體找到適合的職業，而性格特質評估則用於心理治療和干預。
總之，性格心理學通過多角度的理論和研究方法，深入探討了個體差異的本質及其對行為和生活的影響。