教育心理學是套用心理學的一個重要分支，主要研究教育過程中的心理現象及其規律。以下是一些經典的教育心理學書籍推薦：
《教育心理學》 - 作者：羅伯特·斯萊文（Robert Slavin） 這本書是教育心理學的經典教材，涵蓋了學習理論、動機、教學策略、課堂管理等多個方面，適合教育工作者和心理學學生閱讀。
《學習與教學：從理論到實踐》 - 作者：理察·梅耶（Richard E. Mayer） 本書深入探討了學習與教學的理論基礎，並結合實際教學案例，幫助讀者理解如何將理論套用於教學實踐中。
《教育心理學：理論與實踐》 - 作者：安妮塔·伍爾福克（Anita Woolfolk） 這本書系統地介紹了教育心理學的基本理論和研究方法，內容全面，適合作為教育心理學課程的教材。
《兒童發展與教育》 - 作者：約翰·桑特洛克（John W. Santrock） 本書結合兒童發展的心理學理論與教育實踐，探討了兒童在不同發展階段的心理特點及其對教育的影響。
《動機與學習：教育心理學的視角》 - 作者：保羅·平克（Paul R. Pintrich）和戴爾·舒恩克（Dale H. Schunk） 本書專注於動機理論在教育中的套用，探討了如何激發學生的學習動機，提升學習效果。
這些書籍不僅適合心理學專業的學生和研究者，也適合教育工作者和教師閱讀，以提升教學質量和學生的學習效果。