教案設計：我的夢想
主題：我的夢想
適用年級：小學高年級至國中
教學時間：40分鐘
教學目標：
- 引導學生思考並表達自己的夢想。
- 培養學生設定目標並為之努力的意識。
- 提升學生的表達能力與自信心。
教學流程
一、導入活動（5分鐘）
活動名稱：夢想接龍
- 教師提問：「什麼是夢想？你有夢想嗎？」
- 讓學生輪流用一句話說出自己的夢想，例如：「我的夢想是成為一名醫生。」
- 教師總結：夢想是對未來的期待，每個人都可以有屬於自己的夢想。
二、主體活動（25分鐘）
活動一：夢想樹（10分鐘）
- 教師在黑板上畫一棵大樹，樹枝上貼上「夢想」的標籤。
- 每位學生發一張葉子形狀的紙，寫下自己的夢想並貼在樹上。
- 學生分享自己的夢想，教師引導討論：為什麼會有這樣的夢想？實現夢想需要哪些努力？
活動二：夢想行動計劃（15分鐘）
- 教師引導學生思考：如何實現夢想？
- 學生分組討論，制定一個簡單的行動計劃，包括短期目標和長期目標。
- 每組派代表分享計劃，教師給予鼓勵和建議。
三、總結與反思（10分鐘）
- 教師總結：夢想是人生的動力，實現夢想需要堅持和努力。
- 學生反思：今天的活動讓我對夢想有了哪些新的認識？
- 教師鼓勵學生將夢想寫在日記或筆記本上，並定期回顧自己的進展。
教學資源
- 葉子形狀的紙張、膠水、彩筆。
- 黑板或白板，用於繪製夢想樹。
教學評量
- 學生是否能清晰表達自己的夢想。
- 學生是否能制定簡單的行動計劃。
- 學生是否對實現夢想有積極的態度。
延伸活動：
- 邀請家長或社區人士分享他們的夢想故事。
- 組織「夢想展覽」，展示學生的夢想樹和行動計劃。
透過這份教案，學生不僅能表達自己的夢想，還能學會如何為夢想付諸行動，培養積極向上的人生態度。