沈芯菱是一位台灣著名的社會企業家和公益人士，她的故事和成就常常被用來激勵年輕人追求夢想並回饋社會。以下是一個以沈芯菱為靈感的教案設計，旨在通過她的故事引導學生思考個人夢想與社會責任的關係。
教案主題：夢想與社會責任——以沈芯菱為例
教學目標：
- 了解沈芯菱的生平及其對社會的影響。
- 探討夢想與社會責任之間的關係。
- 激發學生思考如何將個人夢想與社會責任相結合。
教學準備：
- 沈芯菱的相關資料（文章、視頻、演講等）。
- 討論問題和活動設計。
教學流程：
1. 導入（10分鐘）
- 播放沈芯菱的演講視頻或介紹她的文章，讓學生初步了解她的背景和成就。
- 提問：你對沈芯菱的第一印象是什麼？她的故事給你帶來了哪些啟發？
2. 沈芯菱的故事分享（15分鐘）
- 詳細講述沈芯菱的生平，包括她從小立志幫助他人、創立「台灣希望工程」等事跡。
- 強調她在追求個人夢想的同時，如何通過實際行動回饋社會。
3. 小組討論（20分鐘）
- 將學生分成小組，討論以下問題：
- 沈芯菱的夢想是什麼？她是如何實現夢想的？
- 你認為個人夢想和社會責任之間有什麼關係？
- 你有哪些夢想？你打算如何通過自己的努力回饋社會？
4. 分享與總結（15分鐘）
- 各小組派代表分享討論結果。
- 教師總結：夢想不僅僅是個人追求，還可以與社會責任相結合，通過實際行動為他人和社會帶來積極影響。
5. 課後作業
- 讓學生寫一篇短文，題目為《我的夢想與社會責任》，結合沈芯菱的故事，談談自己的夢想和如何實現它。
教學反思：
- 通過沈芯菱的故事，學生是否能更好地理解夢想與社會責任的關係？
- 學生是否能夠在討論中積極表達自己的觀點？
- 教案的設計是否能夠有效激發學生的思考和行動？
這個教案通過沈芯菱的故事，幫助學生理解夢想不僅是個人追求，還可以通過實際行動回饋社會，從而激發他們思考如何將個人夢想與社會責任相結合。