拒學症，又稱為學校恐懼症，是一種常見的兒童和青少年心理問題，表現為對學校或學習環境的強烈恐懼和迴避行為。盧乃榕心理師作為專業的心理諮詢師，在處理拒學症方面具有豐富的經驗和專業知識。
盧乃榕心理師通常會採用多種心理治療方法來幫助患者克服拒學症。首先，她會通過詳細的訪談和評估，了解患者的具體情況和背景，包括家庭環境、學校經歷、社交關係等。這有助於確定拒學症的根本原因，如學業壓力、同伴關係問題、家庭衝突等。
接下來，盧乃榕心理師可能會採用認知行為療法（CBT），幫助患者識別和改變對學校的負面思維模式。通過逐步暴露法，患者會逐漸接觸和適應學校環境，減少焦慮和恐懼感。此外，她還會教授患者一些放鬆技巧和應對策略，如深呼吸、正念冥想等，以幫助他們在面對壓力時保持冷靜。
家庭治療也是盧乃榕心理師常用的方法之一。她可能會與患者的家庭成員一起工作，改善家庭溝通和互動模式，減少家庭內部的衝突和壓力，從而為患者創造一個更支持性的環境。
總的來說，盧乃榕心理師通過綜合運用多種心理治療方法，幫助拒學症患者逐步克服恐懼，重返學校，並恢復正常的社交和學習生活。她的專業知識和關懷態度為患者及其家庭提供了寶貴的支持和幫助。