控制論為心理實驗帶來了新的解釋，主要體現在以下幾個方面：
系統視角：控制論強調系統的整體性和各部分之間的相互作用。在心理實驗中，這促使研究者從整體系統的角度理解心理過程，而不僅僅是孤立地分析單一變數。例如，在研究情緒調節時，控制論的觀點會關注情緒、認知和行為之間的動態關係，而非單一因素的作用。
反饋機制：控制論的核心概念之一是反饋，即系統通過輸出信息調整自身行為。這一思想被廣泛套用於心理實驗中，幫助解釋行為的動態調節過程。例如，在行為實驗中，個體的行為可能會根據環境反饋不斷調整，這種動態過程可以通過控制論模型進行描述和預測。
自組織與適應性：控制論強調系統的自組織能力和適應性，這對心理學研究具有重要啟示。心理實驗可以藉助控制論框架，研究個體如何通過自我調節適應環境變化。例如，在認知實驗中，個體的學習過程可以被視為一種自組織系統，通過不斷調整認知策略以達到目標。
複雜性建模：控制論提供了一種處理複雜系統的方法，這為心理學實驗提供了新的工具。通過建立數學模型，研究者可以模擬心理過程的動態變化，從而更好地理解其內在機制。例如，在決策研究中，控制論模型可以幫助揭示個體在不同情境下的決策策略及其變化規律。
跨學科融合：控制論促進了心理學與其他學科的交叉研究。例如，結合神經科學和人工智慧，控制論為心理實驗提供了新的研究範式。通過模擬神經網路或計算模型，研究者可以更深入地探索心理過程的底層機制。
總之，控制論為心理實驗提供了新的理論框架和方法論工具，幫助研究者更全面地理解心理過程的動態性和複雜性。這不僅豐富了心理學的研究內容，也推動了心理學與其他學科的融合與發展。