《教育心理學：理論與實際》第四版是一本廣泛使用的教育心理學教材，由Anita Woolfolk撰寫。該書系統地介紹了教育心理學的基本理論和實際套用，旨在幫助教育工作者理解學生的學習過程，並有效地套用心理學原理來改善教學實踐。
第四版在之前版本的基礎上進行了更新和擴展，涵蓋了最新的研究和理論進展。書中內容包括學習理論、認知發展、動機、課堂管理、評估和教學策略等多個方面。每一章都結合了理論闡述和實際案例分析，使讀者能夠更好地理解和套用所學知識。
此外，該書還特彆強調了多元文化教育和特殊教育的需求，討論了如何在不同文化背景和特殊需求的學生中實施有效的教學策略。書中還提供了豐富的教學資源和工具，如課堂活動建議、評估工具和進一步閱讀的推薦書目，以幫助教師在實際教學中更好地套用教育心理學的原理。
總的來說，《教育心理學：理論與實際》第四版是一本理論與實踐相結合的優秀教材，適合教育心理學課程的學生和在職教師使用。通過閱讀本書，讀者可以深入了解教育心理學的核心概念，並學會如何將這些知識套用於實際教學中，以提高學生的學習效果和整體教育質量。