教育心理服務助理主任是一個在教育心理學領域內提供支持和協助的專業職位。這個角色通常涉及協助教育心理學家進行學生心理評估、行為干預計畫的制定與實施，以及為教師和家長提供關於學生學習和心理發展的諮詢。
教育心理服務助理主任的主要職責可能包括：
學生評估：協助進行學生的心理和教育評估，包括智力測試、學業成就測試、情緒和行為評估等。
干預計畫：根據評估結果，協助制定個性化的教育干預計畫，以支持學生的學習和心理發展。
諮詢服務：為教師和家長提供諮詢服務，幫助他們理解學生的特殊需求，並提供相應的支持策略。
培訓與發展：參與或組織相關的培訓和研討會，提高教師和學校工作人員對學生心理問題的認識和應對能力。
資源管理：管理和維護教育心理服務的資源，包括測試材料、干預工具和相關文獻。
團隊合作：與其他教育專業人員（如特殊教育教師、學校輔導員等）緊密合作，共同為學生提供全面的支持。
記錄與報告：準確記錄學生的評估和干預過程，並撰寫相應的報告，以供學校管理層和相關部門參考。
教育心理服務助理主任通常需要具備心理學、教育學或相關領域的學士或碩士學位，以及一定的實踐經驗。此外，良好的溝通技巧、分析能力和團隊合作精神也是這一職位的重要要求。通過這一角色，助理主任能夠為學生的健康成長和學習成功提供重要的支持。