教育部高等學校心理學教學指導委員會是中國教育部設立的專家諮詢機構，旨在指導和推動全國高等學校心理學學科的教學改革與發展。其主要職責包括研究心理學學科的教學現狀和趨勢，制定和修訂心理學專業的教學標準和課程體系，推動教學內容和方法的創新，促進心理學教育的國際交流與合作。
該委員會由心理學領域的知名專家和學者組成，定期召開會議，討論和審議心理學教學的相關議題，並向教育部提出政策建議。其工作成果通常體現在心理學專業的人才培養方案、教材編寫、教學評估等方面，對提升中國心理學教育的整體水平起到了重要作用。
此外，委員會還負責組織心理學教學研討會、培訓師資力量、推廣先進的教學經驗，以及參與心理學學科的國際認證和評估工作。通過這些活動，委員會不僅加強了國內心理學教育的質量，也提升了中國心理學在國際學術界的地位和影響力。