文化部的圓夢計畫與高中徵文比賽在性質、目標及客群上存在顯著差異，不宜直接比較優劣。圓夢計畫旨在支持文化藝術領域的創新與發展，提供資源與平台給有志於藝術創作的個人或團體，其影響範圍廣泛，涉及多個藝術門類，對推動文化產業的整體進步有重要作用。而高中徵文比賽則側重於激發青少年的文學興趣與寫作能力，培養其批判性思維與表達技巧，主要針對在校學生，具有明確的教育意義。
兩者雖同為文化活動，但服務對象與預期成果不同。圓夢計畫更偏向於專業領域的扶持與孵化，而徵文比賽則更多承載著教育功能與青少年文化素養的提升。因此，評價其價值應基於各自的目標與成效，而非簡單對比。每種活動都有其獨特的社會貢獻與文化價值，共同構成了多元且豐富的文化生活圖景。