施顯學是一位專注於兒童心理學領域的專家，其研究和實踐主要圍繞兒童的心理發展、行為模式以及教育方法展開。兒童心理學是心理學的一個重要分支，主要研究從出生到青少年期的心理發展過程，包括認知、情感、社會性等方面的發展。
在施顯學的研究中，他可能關注以下幾個方面：
認知發展：研究兒童如何理解和處理信息，包括語言發展、記憶、問題解決能力等。這一領域的研究有助於教育工作者設計更適合兒童認知水平的教學方法。
情感發展：探討兒童如何表達和管理自己的情緒，以及情緒如何影響他們的行為和學習。這對於家長和教師理解兒童的情緒反應，提供適當的支持至關重要。
社會性發展：研究兒童如何與他人互動，包括家庭、同伴和更廣泛的社會環境中的互動。這一領域的研究有助於理解兒童的社會技能發展，以及如何幫助他們建立健康的人際關係。
教育心理學：將心理學原理套用於教育實踐，研究如何最佳化學習環境和教學方法，以促進兒童的學習和發展。
施顯學的研究不僅為學術界提供了寶貴的理論知識，也為教育實踐提供了實用的指導。通過深入了解兒童的心理發展，教育者和家長可以更好地支持兒童的成長，幫助他們克服成長過程中的挑戰，實現全面發展。