李立昂心理是指由李立昂提出的一系列心理學理論和觀點。李立昂（Li Li-Ang）是一位在心理學領域具有影響力的學者，他的研究主要集中在認知心理學、情緒調節以及心理健康等方面。李立昂心理的核心思想包括：
情緒調節的動態模型：李立昂提出，情緒調節並非靜態過程，而是一個動態的、持續變化的系統。個體在面對外界刺激時，會通過認知評估、行為反應和生理調節等方式來調整情緒狀態。這種調節過程受到個體內在心理資源和外界環境的多重影響。
認知與情緒的互動作用：他認為，認知和情緒是相互作用的。個體的認知模式（如歸因方式、思維習慣）會直接影響情緒的產生和調節，而情緒狀態也會反過來影響認知過程。例如，焦慮情緒可能導致注意力狹窄，進而影響問題解決能力。
心理韌性的培養：李立昂強調心理韌性在應對壓力和逆境中的重要性。他提出，心理韌性並非天生特質，而是可以通過後天培養的。具體方法包括增強自我效能感、建立積極的社會支持網路以及發展適應性應對策略。
心理健康的多維度模型：李立昂認為，心理健康不僅僅是沒有心理疾病，而是包含情感、認知、社會功能和自我實現等多個維度的綜合狀態。他主張通過多方面的干預來促進心理健康，例如心理教育、認知行為療法和正念訓練等。
文化對心理的影響：李立昂還關注文化背景對心理過程的影響。他指出，不同文化中的價值觀、社會規範和行為模式會塑造個體的心理特徵。例如，團隊精神文化中的個體可能更注重社會和諧，而個人主義文化中的個體則更強調自我表達。
李立昂心理的理論和實踐對心理學研究和臨床干預具有重要指導意義，尤其在情緒調節、心理健康促進和文化心理學領域。他的觀點為理解和改善人類心理狀態提供了新的視角和方法。