格斯里（Edwin Ray Guthrie）是一位著名的美國心理學家，以其在行為主義心理學領域的貢獻而聞名。他於1886年出生，1959年去世，主要活躍於20世紀上半葉。格斯里的工作對行為主義理論的發展產生了重要影響，尤其是在學習理論方面。
格斯里最著名的理論是「一次性學習理論」（One-Trial Learning Theory），他認為學習是通過刺激和反應之間的單一關聯形成的。與當時流行的行為主義理論不同，格斯里認為學習不需要重複或強化，只需要一次成功的關聯即可。他強調，行為是由外部刺激引發的，而學習的關鍵在於刺激與反應之間的配對。
格斯里的理論對教育心理學和動物行為研究產生了深遠影響。他的觀點挑戰了當時流行的桑代克（Thorndike）和斯金納（Skinner）等行為主義者的強化理論，為理解學習和行為提供了新的視角。
格斯里的主要著作包括《學習心理學》（The Psychology of Learning）和《人類行為理論》（The Theory of Human Behavior），這些作品系統地闡述了他的理論框架和實驗研究。儘管他的理論在當代心理學中不再占據主導地位，但他對行為主義心理學的貢獻仍被廣泛認可。