法蘭克·阿德勒（Frank Adler）是阿爾弗雷德·阿德勒的學生和早期個體心理學的支持者之一。然而，他後來離開了個體心理學會，主要原因可以歸結為以下幾點：
理論分歧：法蘭克·阿德勒在個體心理學的發展過程中逐漸與阿爾弗雷德·阿德勒及其核心團隊產生了理論上的分歧。他對某些核心概念有不同的理解，特別是在社會興趣（social interest）和個體心理學的實踐套用方面。
個人發展：法蘭克希望進一步探索和發展自己的心理學理念，而個體心理學會的框架可能限制了他的獨立思考和創新。這種限制促使他選擇離開，以追求更符合自己學術興趣的方向。
組織內部矛盾：個體心理學會內部可能存在權力鬥爭或意見衝突，這可能是法蘭克離開的另一個原因。早期心理學組織往往因為理念和實踐的差異而產生分裂，法蘭克的離開可能與此有關。
學術自由：法蘭克可能更傾向於在一個更開放的環境中工作，而不是在一個以阿爾弗雷德·阿德勒為中心的權威體系下。離開個體心理學會後，他能夠更自由地表達自己的觀點和研究成果。
法蘭克·阿德勒的離開反映了個體心理學早期發展中的多樣性和複雜性，同時也體現了心理學領域內不同學者對理論和實踐的多元化追求。