洪聰敏對普通心理學產生濃厚興趣的原因可以從多個角度來探討。首先，普通心理學作為心理學的基礎學科，涵蓋了人類行為和心理過程的廣泛領域，如認知、情感、動機、學習等。這些內容不僅具有理論深度，還與日常生活息息相關，能夠幫助人們更好地理解自己和他人。
其次，洪聰敏可能對心理學的研究方法和科學基礎產生了興趣。心理學通過實驗、觀察、調查等多種方法，系統地研究人類心理活動，這種科學性和嚴謹性吸引了許多對科學研究感興趣的人。洪聰敏可能希望通過學習心理學，掌握這些研究方法，並將其套用於實際問題的解決中。
此外，心理學的研究成果對教育、管理、醫療等多個領域都有重要影響。洪聰敏可能希望通過深入學習心理學，提升自己在這些領域的專業能力，從而更好地服務於社會。
最後，心理學的發展歷史中湧現了許多傑出的心理學家和理論，如弗洛伊德的精神分析、皮亞傑的認知發展理論等。這些理論和人物的故事不僅豐富了心理學的知識體系，也為學習者提供了豐富的思想資源。洪聰敏可能被這些理論和人物的思想所吸引，希望通過學習普通心理學，深入了解這些理論的內涵和套用。
綜上所述，洪聰敏對普通心理學的興趣可能源於其對人類心理的深刻理解、對科學研究方法的追求、對專業能力提升的需求以及對心理學歷史和理論的濃厚興趣。