犯罪心理學效應是指在犯罪心理學研究中，觀察到的特定心理現象或行為模式。這些效應揭示了犯罪者在犯罪過程中的心理狀態、動機以及行為特徵，同時也反映了社會環境、個體心理與犯罪行為之間的複雜關係。以下是一些常見的犯罪心理學效應：
破窗效應由美國社會學家詹姆斯·Q·威爾遜和喬治·凱林提出。該理論認為，如果一個環境中存在明顯的失序現象（如破窗未修、塗鴉未清理），會導致更多犯罪行為的發生。這種效應表明，環境中的小問題如果得不到及時處理，可能會引發更大的社會問題。
旁觀者效應指出，當發生犯罪或緊急事件時，旁觀者越多，個體採取行動的可能性越低。這種現象與責任分散有關，即每個人都認為其他人會採取行動，從而降低了自身的責任感。
斯德哥爾摩綜合徵是指受害者在與犯罪者長期接觸後，對犯罪者產生情感依賴甚至同情。這種現象通常發生在綁架、劫持等情境中，受害者可能會為犯罪者辯護或拒絕與警方合作。
模仿效應是指某些犯罪行為會因媒體報導或其他犯罪者的行為而被模仿。例如，某些暴力犯罪或恐怖攻擊可能會引發類似的犯罪行為，尤其是在媒體廣泛報導的情況下。
標籤效應認為，當一個人被貼上「罪犯」或「不良分子」的標籤後，可能會內化這一身份，從而導致更多的犯罪行為。這種現象強調了社會對個體的評價對其行為的影響。
去個體化效應是指個體在群體中失去自我意識，從而更容易做出平時不會做的行為，包括犯罪行為。這種現象通常發生在群體暴動、騷亂等情境中。
該理論認為，當個體遭遇挫折時，可能會產生攻擊性行為，甚至演變為犯罪行為。挫折感可能來源於經濟困難、社會不公或個人失敗等。
某些犯罪者可能會將自己的負面情緒或行為歸咎於他人，從而為自己的犯罪行為找到藉口。這種心理機制有助於犯罪者減輕內心的罪惡感。
權力效應指出，當個體擁有過大的權力時，可能會濫用權力，甚至實施犯罪行為。這種現象在貪污、腐敗等職務犯罪中尤為常見。
習得性無助效應是指個體在長期遭受壓迫或控制後，可能會放棄反抗，甚至接受犯罪行為的發生。這種現象在家庭暴力或長期虐待的情境中較為常見。
犯罪心理學效應揭示了犯罪行為背後的心理機制和社會環境的影響。通過研究這些效應，心理學家和執法機構可以更好地理解犯罪者的動機，從而制定更有效的預防和干預措施。同時，這些效應也提醒我們，社會環境和個人心理狀態的改善對於減少犯罪行為至關重要。