留守兒童的心理健康狀況普遍較為複雜，受到多種因素的影響，主要表現如下：
情感需求缺失：由於父母長期不在身邊，留守兒童往往缺乏情感支持和陪伴，容易產生孤獨感、焦慮和抑鬱情緒。研究表明，許多留守兒童在情感表達和情緒管理方面存在困難。
自卑與敏感：部分留守兒童因家庭經濟條件較差或與同齡人比較時感到差距，容易產生自卑心理。同時，他們對周圍人的評價較為敏感，可能表現出過度防禦或退縮行為。
行為問題：由於缺乏父母的引導和監督，一些留守兒童可能表現出行為問題，如叛逆、攻擊性或沉迷網路遊戲等。這些問題可能與他們的心理需求未被滿足有關。
學業壓力：部分留守兒童在學習上缺乏家長的輔導和支持，可能面臨較大的學業壓力。同時，他們可能因為家庭環境的影響而難以集中注意力，導致學習成績下降。
社會支持不足：留守兒童的社會支持網路相對薄弱，尤其是在農村地區，社區資源和心理輔導服務有限。這使得他們在遇到心理問題時難以獲得及時幫助。
積極因素：儘管面臨諸多挑戰，部分留守兒童通過自我調適和外部支持（如學校老師、親戚朋友的關心）表現出較強的心理韌性，能夠較好地應對生活中的困難。
總的來說，留守兒童的心理健康狀況需要社會各界的關注和支持。通過加強親職教育、完善社會支持體系和提供心理輔導服務，可以有效改善他們的心理健康狀況，幫助他們健康成長。