畢生發展心理學是一門研究個體從出生到死亡整個生命周期中心理發展變化的學科。它涉及多個因素，主要包括以下幾個方面：
生物因素：包括遺傳、生理成熟、神經系統的發展等。這些因素對個體的認知、情感和行為發展有重要影響。
心理因素：涉及認知、情感、動機、人格等方面的發展。這些因素決定了個體如何感知世界、處理信息和應對挑戰。
社會文化因素：包括家庭、教育、同伴、文化背景等。這些因素塑造了個體的社會行為、價值觀和身份認同。
環境因素：涉及物理環境（如居住條件、資源可獲得性）和社會環境（如政策、經濟狀況）對個體發展的影響。
時間因素：強調發展是一個動態的、連續的過程，受到歷史時期、生命周期階段和個體經歷的影響。
互動作用：上述因素之間並非孤立存在，而是相互影響、共同作用於個體的發展。例如，遺傳潛能的發揮可能受到環境支持的制約。
畢生發展心理學通過整合這些因素，幫助理解個體在不同生命階段的心理變化及其背後的機制，從而為教育、心理健康和社會政策提供科學依據。