黃啟泰是台灣著名的心理學家，專注於發展心理學領域的研究與教學。他在發展心理學領域的貢獻主要體現在對兒童與青少年心理發展的深入研究，特別是在認知發展、社會情緒發展以及教育心理學方面的套用。黃啟泰的研究不僅關注理論層面的探討，還致力於將心理學理論套用於實際教育情境中，幫助教育工作者更好地理解學生的心理需求與發展特點。
在發展心理學中，黃啟泰的研究重點包括以下幾個方面：
認知發展：探討兒童在不同年齡階段的認知能力變化，特別是皮亞傑認知發展理論在台灣文化背景下的適用性。他的研究為理解兒童如何逐步發展邏輯思維、問題解決能力以及抽象思考提供了重要見解。
社會情緒發展：研究兒童與青少年的情緒調節、社會互動以及人際關係的發展。黃啟泰強調家庭、學校和社會環境對兒童情緒發展的影響，並提出了許多實用的教育建議。
教育心理學：將發展心理學的理論套用於教育實踐中，幫助教師設計更適合學生髮展特點的教學策略。他的研究為台灣的教育改革提供了重要的心理學依據。
黃啟泰的著作和論文在學術界享有盛譽，他的研究成果不僅豐富了發展心理學的理論體系，也為教育實踐提供了寶貴的指導。他的工作對於推動台灣心理學研究的發展具有重要意義，同時也為國際心理學界提供了來自亞洲文化背景的獨特視角。