盧梭夢，源自法國啟蒙思想家讓-雅克·盧梭（Jean-Jacques Rousseau）的哲學思想，特別是他在《社會契約論》和《愛彌兒》等著作中提出的關於自然狀態、社會契約和教育理念的構想。盧梭夢通常指的是對理想社會的追求，其中個體在自由、平等和博愛的基礎上和諧共存，擺脫了專制和不公的束縛。
盧梭認為，人類在自然狀態下是自由和平等的，但進入社會後，私有制的產生導致了不平等和壓迫。他提出通過社會契約的方式，建立一個以公意為基礎的政治共同體，實現真正的自由和平等。這一思想對後來的法國大革命和現代民主政治產生了深遠影響。
盧梭夢不僅是政治理想，也體現在他的教育理念中。他主張教育應順應兒童的自然天性，培養獨立思考和道德情感，而非機械地灌輸知識。這種教育觀對現代教育理論產生了重要啟示。
然而，盧梭夢也因其理想化和對人性過於樂觀的假設而受到批評。儘管如此，他對自由、平等和社會正義的追求至今仍激勵著人們對更美好社會的探索與思考。