社會心理學中的攻擊理論主要探討人類攻擊行為的成因、表現形式及其影響。以下是幾種主要的攻擊理論：
本能理論：由弗洛伊德提出，認為攻擊是人類與生俱來的本能之一，是生命能量的自然釋放。洛倫茲的動物行為學研究也支持這一觀點，認為攻擊行為在動物界普遍存在，具有適應性和生存價值。
挫折-攻擊理論：由多拉德等人提出，認為攻擊行為是挫折的直接結果。當個體在追求目標時遇到阻礙，會產生負面情緒，進而可能引發攻擊行為。這一理論強調外部環境對攻擊行為的影響。
社會學習理論：班杜拉提出，攻擊行為是通過觀察和模仿他人學到的。例如，兒童通過觀察父母、同伴或媒體中的攻擊行為，可能學會並模仿這些行為。這一理論強調社會環境對攻擊行為的塑造作用。
認知新聯結理論：伯科威茨提出，攻擊行為與個體的認知過程密切相關。負面情緒（如憤怒）會激活與攻擊相關的認知圖式，進而增加攻擊行為的可能性。這一理論強調認知在攻擊行為中的作用。
進化心理學理論：從進化角度解釋攻擊行為，認為攻擊行為在某些情境下具有適應性，例如資源競爭、領地保護或配偶爭奪。這一理論強調攻擊行為的進化根源。
去個性化理論：費斯汀格等人提出，在群體情境中，個體的自我意識可能減弱，導致去個性化現象，從而增加攻擊行為的可能性。這一理論常用於解釋群體暴力行為。
這些理論從不同角度解釋了攻擊行為的成因，但它們並非相互排斥，而是可以結合使用，以更全面地理解人類攻擊行為的複雜性。