經典心理學是指19世紀末至20世紀中期，心理學作為一門獨立學科形成和發展的重要階段。這一時期的心理學理論和研究方法對現代心理學產生了深遠影響。以下是經典心理學的主要流派及其代表人物：
結構主義（Structuralism）
代表人物：威廉·馮特（Wilhelm Wundt）、愛德華·鐵欽納（Edward Titchener）
結構主義強調通過內省法（introspection）分析意識的基本元素，試圖將心理活動分解為感覺、情感和意象等基本組成部分。馮特被認為是「實驗心理學之父」，他於1879年在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室。
功能主義（Functionalism）
代表人物：威廉·詹姆斯（William James）、約翰·杜威（John Dewey）
功能主義關注心理過程的功能和目的，強調心理活動如何幫助個體適應環境。詹姆斯在其著作《心理學原理》（1890）中提出了「意識流」的概念，認為心理活動是連續且動態的。
行為主義（Behaviorism）
代表人物：約翰·華生（John B. Watson）、伯爾赫斯·斯金納（B.F. Skinner）
行為主義主張心理學應研究可觀察的行為，而非主觀的意識。華生在1913年發表的《行為主義者眼中的心理學》中提出，心理學應成為一門純粹客觀的自然科學。斯金納則通過操作性條件反射實驗，進一步推動了行為主義的發展。
格式塔心理學（Gestalt Psychology）
代表人物：馬克斯·韋特海默（Max Wertheimer）、庫爾特·考夫卡（Kurt Koffka）、沃爾夫岡·苛勒（Wolfgang Köhler）
格式塔心理學強調心理現象的整體性，認為整體大於部分之和。該學派通過研究知覺、學習和問題解決，提出了許多重要的心理學概念，如「頓悟學習」和「圖形-背景關係」。
精神分析學派（Psychoanalysis）
代表人物：西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）、卡爾·榮格（Carl Jung）
精神分析學派關注潛意識對行為的影響，強調童年經歷對人格形成的作用。弗洛伊德提出了「本我、自我、超我」的人格結構理論，以及「夢的解析」等研究方法。榮格則發展了「集體潛意識」和「原型」理論。
人本主義心理學（Humanistic Psychology）
代表人物：亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham Maslow）、卡爾·羅傑斯（Carl Rogers）
人本主義心理學強調個體的自我實現和潛能發展，關注人類的主觀體驗和自由意志。馬斯洛提出了「需求層次理論」，羅傑斯則發展了「以人為中心」的治療方法。
經典心理學的研究方法和理論為現代心理學奠定了基礎，儘管一些觀點已被修正或取代，但其核心思想仍在心理學領域中具有重要影響。