維果斯基心理工具

維果斯基是蘇聯心理學家，他提出的「心理工具」理論是其文化歷史發展理論的核心概念之一。維果斯基認為，人類心理功能的發展是通過社會文化中介實現的，而心理工具則是這種中介的具體表現形式。心理工具包括語言、符號、圖形、數字等，這些工具幫助個體在認知過程中組織和調節自己的思維和行為。

心理工具的主要特點包括：

1. 社會性：心理工具是社會文化的產物，通過社會互動傳遞給個體。
2. 中介性：心理工具在個體與環境之間起到中介作用，幫助個體理解和處理外部世界。
3. 發展性：心理工具的使用會隨著個體的發展而不斷變化和複雜化。

維果斯基特彆強調語言作為最重要的心理工具。他認為，語言不僅是交流的工具，更是思維的工具。通過語言，個體能夠將外部經驗內化為內部心理過程，從而促進認知發展。此外，維果斯基還提出了「最近發展區」的概念，強調在教育和學習過程中，心理工具的使用能夠幫助個體在他人指導下完成超出其獨立能力範圍的任務。

維果斯基的理論對教育心理學、發展心理學和認知科學產生了深遠影響，尤其是在強調社會文化對個體發展的作用方面。