艾瑞克森心理理論，由美國心理學家艾瑞克·艾瑞克森提出，是一種關於人類發展的心理學理論。這一理論強調個體在生命周期中經歷的一系列心理社會階段，每個階段都有其特定的發展任務和挑戰。
艾瑞克森認為，人的發展可以分為八個階段，從嬰兒期到老年期。每個階段都圍繞著一個核心的心理社會危機，個體需要通過解決這些危機來發展出健康的人格。例如，嬰兒期的核心危機是信任與不信任，幼兒期是自主與羞恥和疑慮，學齡前兒童是主動性與內疚，學齡兒童是勤奮與自卑，青少年是身份與角色混淆，年輕成年是親密與孤獨，成年期是生成與停滯，老年期是完整與絕望。
艾瑞克森的理論強調了社會環境對個體發展的影響，認為個體與社會的互動是人格發展的關鍵。這一理論對教育、心理諮詢和臨床心理學等領域產生了深遠的影響，幫助人們更好地理解個體在不同生命階段的需求和挑戰。