英文老師可以通過以下幾種方式幫助學生克服心理障礙：
建立信任關係：老師應與學生建立良好的師生關係，讓學生感到被理解和支持。通過傾聽學生的困惑和擔憂，老師可以更好地了解學生的心理狀態，並提供針對性的幫助。
鼓勵積極心態：老師應鼓勵學生保持積極的學習態度，強調學習過程中的進步而非完美。通過表揚學生的努力和進步，增強他們的自信心。
創設安全的學習環境：老師應營造一個無壓力的學習環境，讓學生在課堂上感到安全和舒適。避免公開批評學生，而是通過私下交流的方式提供建設性的反饋。
分階段設定目標：幫助學生設定可實現的小目標，逐步提高他們的語言能力。通過完成這些小目標，學生可以逐漸建立信心，減少對學習的恐懼感。
提供多樣化的學習方式：老師可以採用多種教學方法，如遊戲、角色扮演、小組討論等，以增加學習的趣味性和互動性。多樣化的學習方式可以幫助學生找到適合自己的學習方法，減輕學習壓力。
心理輔導與支持：對於心理障礙較為嚴重的學生，老師可以建議他們尋求專業的心理輔導。同時，老師也應提供持續的情感支持，幫助學生度過難關。
培養自我調節能力：老師可以教授學生一些自我調節的技巧，如深呼吸、冥想等，幫助他們在面對學習壓力時能夠自我放鬆和調節情緒。
通過這些方法，英文老師可以有效地幫助學生克服心理障礙，提升他們的學習效果和自信心。