《教育心理學》是由莫雷教授主編的一本重要教材，廣泛套用於教育心理學領域的學習和研究。該書系統地介紹了教育心理學的基本理論、研究方法以及實際套用，內容涵蓋了學習理論、認知發展、動機與情緒、個體差異、教學設計與評估等多個方面。
莫雷教授在書中不僅深入探討了心理學理論在教育實踐中的套用，還結合了大量的實際案例，幫助讀者更好地理解和掌握教育心理學的核心概念。該書語言清晰、結構嚴謹，適合作為高等院校心理學、教育學等相關專業的教材，也可供教育工作者和研究人員參考。
《教育心理學》的出版對推動教育心理學的發展具有重要意義，它不僅為教育實踐提供了理論支持，還為教育工作者提供了實用的指導工具。通過閱讀本書，讀者可以更全面地了解教育心理學的研究現狀和發展趨勢，從而在教育實踐中更好地套用心理學知識，提升教學效果。