心理學領域有許多著名的實驗，這些實驗對理解人類行為、認知和情感產生了深遠的影響。以下是幾個具有里程碑意義的心理學實驗：
斯坦福監獄實驗（Stanford Prison Experiment）
由菲利普·津巴多（Philip Zimbardo）於1971年設計，該實驗探討了環境對個體行為的影響。參與者被隨機分配為「囚犯」或「獄警」，在模擬監獄環境中生活。實驗結果顯示，即使是普通人，在特定環境下也可能表現出極端的行為，揭示了權力和情境對人類行為的深遠影響。
米爾格拉姆服從實驗（Milgram Experiment）
由斯坦利·米爾格拉姆（Stanley Milgram）於1961年進行，旨在研究人們對權威的服從程度。參與者被要求對另一名「學習者」（實際上是實驗助手）施加電擊。儘管「學習者」表現出痛苦，但在實驗者的指令下，大多數參與者仍然繼續施加電擊。這一實驗揭示了人類在權威面前可能表現出的盲從行為。
小阿爾伯特實驗（Little Albert Experiment）
由約翰·華生（John B. Watson）和羅莎莉·雷納（Rosalie Rayner）於1920年進行，旨在研究條件反射。實驗中，一名9個月大的嬰兒「小阿爾伯特」被訓練對白鼠產生恐懼反應。這一實驗展示了情緒反應如何通過條件反射形成，但也因倫理問題受到批評。
巴甫洛夫的狗實驗（Pavlov's Dogs Experiment）
由伊萬·巴甫洛夫（Ivan Pavlov）在19世紀末進行，研究了經典條件反射。巴甫洛夫發現，狗在聽到鈴聲（原本與食物無關的刺激）後，會分泌唾液，因為鈴聲與食物多次同時出現。這一實驗為行為主義心理學奠定了基礎。
阿希從眾實驗（Asch Conformity Experiments）
由所羅門·阿希（Solomon Asch）於1951年進行，研究了群體壓力對個體判斷的影響。參與者被要求在一組人中判斷線段的長度，儘管答案明顯錯誤，但許多人選擇跟隨群體的錯誤判斷。這一實驗揭示了從眾心理的強大影響。
哈洛的恆河猴實驗（Harlow's Monkey Experiment）
由哈里·哈洛（Harry Harlow）於20世紀50年代進行，研究了依戀和情感需求。實驗中，幼猴被放置在兩個「代理母親」之間：一個提供食物，另一個提供溫暖和舒適。結果顯示，幼猴更傾向於與提供溫暖的「母親」待在一起，證明了情感需求的重要性。
這些實驗不僅在心理學領域產生了深遠影響，也引發了關於倫理、道德和人類行為的廣泛討論。儘管一些實驗因其倫理問題受到批評，但它們為理解人類心理提供了寶貴的洞見。