行為心理學中的華生實驗，由約翰·B·華生（John B. Watson）和他的助手羅莎莉·雷納（Rosalie Rayner）在1920年進行，是心理學史上最著名的實驗之一。這個實驗通常被稱為「小阿爾伯特實驗」（Little Albert experiment），旨在展示經典條件反射在人類行為中的套用。
華生是行為主義心理學的奠基人之一，他強調環境對行為的決定性作用，認為人類行為可以通過條件反射來學習和改變。為了驗證這一理論，華生和雷納選擇了一個11個月大的嬰兒，名為「阿爾伯特」，作為實驗對象。
初始階段：華生首先測試阿爾伯特對某些刺激的自然反應。例如，他們給阿爾伯特展示一隻白鼠、兔子、猴子、面具和燃燒的報紙。阿爾伯特對這些刺激沒有表現出任何恐懼。
條件反射建立：接下來，華生開始將白鼠與一個強烈的噪音（通過敲擊金屬棒產生）配對。每當阿爾伯特觸摸白鼠時，華生就會製造噪音。這種噪音會嚇到阿爾伯特，使他哭泣。經過多次配對後，阿爾伯特開始對白鼠產生恐懼反應，即使沒有噪音出現。
泛化測試：華生進一步測試阿爾伯特對其他類似刺激的反應，例如兔子、毛皮大衣和聖誕老人面具。阿爾伯特對這些物品也表現出恐懼，這表明他的恐懼已經泛化到與白鼠相似的其他刺激上。
華生的實驗成功地展示了經典條件反射的作用。阿爾伯特在實驗中對白鼠和其他類似刺激產生了條件性恐懼反應。這一結果支持了華生的行為主義理論，即人類情緒反應可以通過環境刺激來學習和改變。
儘管小阿爾伯特實驗在心理學史上具有重要意義，但它也引發了廣泛的倫理爭議。實驗結束後，阿爾伯特被從實驗室帶走，華生和雷納沒有對他進行脫敏治療，以消除他的恐懼反應。這種行為被認為是不道德的，因為實驗對阿爾伯特的心理健康造成了潛在的長期影響。
小阿爾伯特實驗對心理學的發展產生了深遠影響。它不僅證明了經典條件反射在人類行為中的重要性，還為後來的行為療法和條件反射研究奠定了基礎。然而，這一實驗也促使心理學界對研究倫理的重視，推動了現代心理學研究中倫理規範的制定和實施。
總之，華生的小阿爾伯特實驗是行為心理學的重要里程碑，儘管其倫理問題備受爭議，但它對心理學理論和實踐的影響是不可忽視的。