西方心理學的歷史可以追溯到古希臘時期,但其作為一門獨立學科的形成則是在19世紀末。以下是西方心理學史的主要發展階段:
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古希臘與羅馬時期:
- 古希臘哲學家如蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德探討了心靈、意識和行為的本質。亞里斯多德的《論靈魂》被認為是早期心理學思想的重要著作。
- 羅馬時期的哲學家如斯多葛學派和伊壁鳩魯學派也對人類情感和行為進行了探討。
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中世紀與文藝復興:
- 中世紀時期,心理學思想主要受到宗教和哲學的影響,奧古斯丁和阿奎那等思想家將心靈與神學聯繫起來。
- 文藝復興時期,人文主義興起,人類對自身心理活動的興趣重新燃起。
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17-18世紀:啟蒙運動與理性主義:
- 笛卡爾提出「我思故我在」,強調心靈與身體的二元論。
- 洛克、休謨等經驗主義者強調經驗在心理活動中的重要性。
- 康德則試圖調和理性主義與經驗主義。
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19世紀:心理學的科學化:
- 馮特(Wilhelm Wundt)於1879年在德國萊比錫大學建立了第一個心理學實驗室,標誌著心理學作為一門獨立科學的誕生。
- 詹姆斯(William James)在《心理學原理》中提出了功能主義,強調心理活動的適應功能。
- 弗洛伊德(Sigmund Freud)開創了精神分析學派,強調無意識對行為的影響。
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20世紀:多元化發展:
- 行為主義:華生(John B. Watson)和斯金納(B.F. Skinner)強調可觀察的行為,認為心理學應研究刺激與反應的關係。
- 格式塔心理學:強調整體性,認為心理現象不能被分解為簡單的部分。
- 人本主義心理學:馬斯洛(Abraham Maslow)和羅傑斯(Carl Rogers)關注個體的自我實現和潛能。
- 認知心理學:20世紀中葉興起,研究思維、記憶、語言等認知過程。
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當代心理學:
- 神經心理學:研究大腦與行為的關係。
- 進化心理學:從進化角度解釋心理機制。
- 積極心理學:關注幸福、意義和人類優勢。
西方心理學史反映了人類對自身心理活動的不斷探索,其發展歷程充滿了多元化的理論和方法,深刻影響了現代心理學的研究與實踐。