規範心理（Normative Psychology）是心理學的一個分支，主要研究人類行為和心理過程如何受到社會規範、文化期望和道德標準的影響。它探討個體在社會環境中如何形成和遵循這些規範，以及這些規範如何塑造個體的行為和思維模式。
社會規範是指被社會廣泛接受的行為準則和期望。這些規範可以是顯性的（如法律、規章制度）或隱性的（如習俗、傳統）。規範心理研究這些規範如何影響個體的行為選擇、決策過程以及自我認知。例如，個體可能會因為害怕社會排斥而遵循某些行為規範，即使這些規範與個人的真實意願相悖。
規範心理還關注道德發展，特別是如何將社會規範內化為個體的道德標準。根據心理學家勞倫斯·科爾伯格（Lawrence Kohlberg）的道德發展理論，個體從外部權威的約束逐漸過渡到內在的道德判斷。這一過程涉及對社會規範的理解、接受和整合。
不同文化對行為和心理的規範要求存在顯著差異。例如，團隊精神文化（如東亞文化）強調群體和諧與社會責任，而個人主義文化（如歐美文化）則更注重個人自由與自我表達。規範心理研究這些文化差異如何影響個體的心理過程和行為表現。
社會規範對心理健康也有重要影響。當個體的行為與自身價值觀或社會規範發生衝突時，可能會引發認知失調或心理壓力。例如，性別角色規範可能導致個體在追求自我實現時感到壓抑，從而影響心理健康。
規範心理的研究成果在教育、組織管理和社會政策等領域有廣泛套用。例如，在教育中，教師可以通過建立積極的班級規範來促進學生合作與學習；在組織中，管理者可以通過制定合理的規章制度來提升員工的工作效率與滿意度。
規範心理也面臨一些挑戰。例如，社會規範可能隨時間變化，個體如何適應這些變化是一個重要課題。此外，過於嚴格的規範可能導致個體創新能力和批判性思維的抑制，如何在規範與自由之間找到平衡是規範心理研究的核心問題之一。
總之，規範心理通過研究社會規範對個體行為和心理的影響，幫助我們更好地理解人類如何在複雜的社會環境中生存與發展，並為改善社會關係和促進心理健康提供了理論依據。