認知心理學認為，個體的思維模式和對事件的解釋方式直接影響其情緒和行為反應。通過調整認知框架，可以有效淡化壓力源的重要性，從而減輕壓力感。以下是幾種基於認知心理學的策略：
認知重構
認知重構是一種通過改變對壓力源的解釋方式來降低其影響的方法。例如，將「這個任務太難了，我無法完成」的消極想法替換為「這個任務雖然有挑戰性，但我可以通過努力逐步解決」。通過重新評估壓力源，個體能夠以更積極的方式看待問題，從而減少焦慮感。
焦點轉移
將注意力從壓力源轉移到其他更積極或可控的事物上，可以降低壓力源的重要性。例如，當面對工作壓力時，可以暫時將注意力轉移到興趣愛好或與家人朋友的互動上，從而緩解情緒緊張。
意義賦予
為壓力源賦予新的意義，可以幫助個體以更積極的態度面對挑戰。例如，將一次失敗視為學習機會，而不是對自身能力的否定。這種認知轉變能夠減少壓力源對情緒的負面影響。
問題解決導向
將壓力源視為需要解決的問題，而不是無法控制的威脅，能夠增強個體的掌控感。通過制定具體的行動計畫，個體可以逐步減少對壓力源的焦慮感。
時間視角調整
從長遠的時間視角看待壓力源，可以幫助個體意識到當前的困難是暫時的。例如，提醒自己「這個壓力只是當下的挑戰，未來會有所改善」，能夠降低壓力源的即時影響。
自我對話
通過積極的自我對話，個體可以調整對壓力源的認知。例如，告訴自己「我已經盡力了，結果並不完全由我控制」，能夠減少自責和焦慮情緒。
通過以上方法，認知心理學強調通過調整思維模式來淡化壓力源的重要性，從而幫助個體更好地應對生活中的壓力。