語言心理學是研究語言與心理過程之間關係的學科，涉及語言的產生、理解、習得和使用等方面。以下是語言心理學的主要內容：
語言產生：研究人們如何將思想轉化為語言表達，包括辭彙選擇、句法構建和語音輸出等過程。探討語言產生中的錯誤（如口誤）及其背後的心理機制。
語言理解：研究人們如何理解語言，包括辭彙識別、句法分析和語義整合。探討語境、語用和推理在語言理解中的作用。
語言習得：研究兒童如何在成長過程中習得語言，包括語音、辭彙、語法和語用的發展。探討語言習得的階段、關鍵期理論以及第二語言習得的特點。
語言與認知：探討語言如何影響思維和認知，包括語言相對論（如薩丕爾-沃爾夫假說）和語言對記憶、分類和推理的影響。
語言障礙：研究語言障礙的心理機制，如失語症、閱讀障礙和語言發展遲緩。探討這些障礙的成因、診斷和干預方法。
語言與大腦：研究語言處理與大腦功能的關係，包括語言區的定位（如布洛卡區和韋尼克區）以及語言處理中的神經機制。
語言與社會心理：探討語言在社會互動中的作用，包括語言風格、語言態度、語言偏見以及語言在群體認同中的作用。
語言與情感：研究語言如何表達和影響情感，包括情感辭彙的使用、語言中的情感表達方式以及語言對情感調節的作用。
語言心理學通過實驗、觀察和神經科學研究方法，揭示語言與心理過程之間的複雜關係，為理解人類認知和行為提供了重要的理論依據。