鏡像理論心理學，又稱「鏡像自我理論」，是由法國精神分析學家雅克·拉康（Jacques Lacan）提出的一個重要概念。這一理論主要探討了人類自我認知的形成過程，尤其是嬰兒在早期發展階段如何通過「鏡像階段」建立自我意識。
根據拉康的理論，鏡像階段通常發生在嬰兒6到18個月之間。在這個階段，嬰兒首次通過鏡子或其他反射表面認識到自己的形象，並開始將這一形象與自我聯繫起來。這種自我認知的形成標誌著嬰兒從「破碎的身體」狀態逐漸過渡到「統一的自我」狀態。鏡像階段不僅是自我意識的起點，也是個體與社會、文化互動的開端。
拉康認為，鏡像階段中形成的自我形象實際上是一種「誤認」（misrecognition），因為嬰兒在這一過程中將外在的形象誤認為是內在的自我。這種誤認構成了人類主體性的基礎，但也導致了自我與他者之間的分裂。鏡像理論進一步指出，個體的自我認同始終依賴於外部的他者（如父母、社會規範等），因此自我並不是一個獨立的存在，而是通過與他者的關係建構起來的。
鏡像理論對心理學、精神分析學、社會學和文化研究等領域產生了深遠影響。它不僅解釋了自我意識的形成機制，還為理解人類在社會中的身份認同、欲望和權力關係提供了重要的理論工具。