阿德勒心理學的目的論是其核心理論之一，強調人的行為和心理狀態是由其追求的目標所驅動的，而非僅僅由過去的經歷或外部環境決定。阿德勒認為，每個人都有一種內在的「生活目標」，這種目標是個體在早期生活中形成的，並成為其行為的核心動力。
根據目的論，人們的行為並非僅僅是對過去事件的反應，而是為了實現未來的目標。例如，一個人可能因為追求優越感或安全感而採取某種行為模式，儘管這種行為模式可能看似與當前情境不符，但它與個體的內在目標是一致的。
阿德勒還指出，人類行為的主要動力是「追求卓越」（striving for superiority），即人們希望通過努力克服自身的不足，實現自我完善。這種追求卓越的動機並非單純的競爭或虛榮，而是為了在社會中找到自己的位置，獲得歸屬感和價值感。
目的論還強調，個體可以通過重新審視和調整自己的生活目標來改變行為模式。阿德勒心理學提倡通過自我覺察和社會合作，幫助個體找到更健康、更有建設性的目標，從而實現心理成長和個人幸福。
總結來說，阿德勒心理學的目的論認為，人的行為是由其追求的生活目標所驅動的，而非僅僅由過去的經歷決定。這一理論為理解人類行為提供了積極的視角，並強調了個體在塑造自己未來中的主動性和責任感。