阿爾弗雷德·阿德勒創立個體心理學會（Individual Psychology Association）的原因可以歸結為他對心理學理論和實踐的不同見解，以及他對社會和個人發展的獨特關注。
阿德勒最初是弗洛伊德精神分析學派的重要成員之一，但他逐漸與弗洛伊德的觀點產生分歧。阿德勒認為，弗洛伊德過於強調性本能和無意識衝突在心理發展中的作用，而忽視了個體的社會性和整體性。阿德勒主張，個體的心理發展應更多地關注社會興趣、目標導向以及個體在社會環境中的適應能力。
基於這些理念，阿德勒在1911年與弗洛伊德分道揚鑣，並於1912年創立了個體心理學（Individual Psychology）。個體心理學的核心思想是強調個體的整體性、目標導向性和社會性。阿德勒認為，每個人都追求一種優越感，但這種追求必須在社會興趣的框架內進行，才能真正實現心理健康。
為了推廣和實踐這一理論，阿德勒創立了個體心理學會，旨在通過學術研究、臨床實踐和教育，幫助人們更好地理解個體心理學的理念，並將其套用於日常生活和心理治療中。阿德勒希望通過這一學會，促進社會和諧與個體的心理健康，幫助人們克服自卑感，發展社會興趣，實現自我價值。
總之，阿德勒創立個體心理學會的動機源於他對傳統精神分析理論的反思，以及對個體與社會關係的獨特見解。他希望通過這一學會，推動心理學的發展，幫助人們在複雜的社會環境中找到平衡與成長。