陳校長之所以夢想成為一名老師，可能源於他對教育事業的熱愛和對學生未來的深切關懷。作為一名教育工作者，他不僅希望傳授知識，更希望能夠啟發學生的思維，培養他們的品格和能力。陳校長可能認為，老師不僅僅是知識的傳遞者，更是學生人生道路上的引導者和支持者。他可能希望通過自己的努力，幫助學生找到自己的興趣和方向，激發他們的潛能，並為社會培養出更多有責任感和創造力的人才。
此外，陳校長可能也看到了教育對社會的重要影響。他可能相信，通過教育可以改變一個人的命運，甚至可以改變整個社會的未來。因此，他選擇投身於教育事業，並希望通過自己的努力，為社會的進步和發展貢獻力量。這種對教育的熱情和使命感，可能是他夢想成為老師的重要原因。
總之，陳校長夢想成為一名老師，不僅僅是出於對教育事業的熱愛，更是出於對學生和社會的責任感。他希望通過自己的努力，為學生創造更好的學習環境，為社會培養更多優秀的人才。