陳立獲得英國倫敦大學理科心理學博士學位的過程，主要體現在以下幾個方面：
首先，陳立具備扎實的學術基礎。他在本科和碩士階段，系統地學習了心理學的相關理論和知識，為博士階段的深入研究打下了堅實的基礎。
其次，陳立在博士階段選擇了具有挑戰性的研究課題。他結合自己的興趣和導師的研究方向，確定了具有創新性和學術價值的研究課題，並在此基礎上展開了深入的研究工作。
在博士研究期間，陳立積極參與學術交流活動。他多次參加國內外的學術會議，與同行專家進行深入的交流和討論，不斷拓寬自己的學術視野和研究思路。同時，他還積極撰寫並發表高質量的學術論文，提升了自己的學術影響力。
此外，陳立還注重實踐能力的培養。他通過參與導師的科研項目、實習等方式，將理論知識與實際應用相結合，提升了自己的實踐能力和綜合素質。
最後，在博士論文的撰寫和答辯過程中，陳立展現出了嚴謹的學術態度和出色的研究能力。他對論文進行了反復的修改和完善，確保了論文的質量和水平。在答辯過程中，他能夠清晰地闡述自己的研究思路和成果，並回答了評委們的提問，最終順利獲得了英國倫敦大學理科心理學博士學位。
綜上所述，陳立通過扎實的學術基礎、具有挑戰性的研究課題、積極的學術交流、實踐能力的培養以及嚴謹的學術態度等多方面的努力，最終成功獲得了英國倫敦大學理科心理學博士學位。