霍妮心理學，又稱新弗洛伊德學派，是由德國心理學家卡倫·霍妮（Karen Horney）創立的一種心理學理論。霍妮在20世紀中葉對弗洛伊德的精神分析理論進行了批判和修正，提出了自己的理論體系。霍妮認為，弗洛伊德過於強調生物學因素，忽視了社會文化環境對個體心理發展的影響。
霍妮心理學的主要觀點包括：
基本焦慮：霍妮認為，兒童在成長過程中如果缺乏安全感和愛，會產生基本焦慮。這種焦慮會影響個體的心理發展，導致一系列心理問題。
神經症需求：霍妮提出了十種神經症需求，包括對愛、權力、獨立等的過度需求。這些需求是由於基本焦慮而產生的，個體為了緩解焦慮，會過度追求這些需求。
自我實現：霍妮強調個體的自我實現，認為每個人都有潛力去實現自己的潛能。她主張通過自我認識和自我接納，個體可以達到心理健康的狀態。
社會文化因素：霍妮認為，社會文化環境對個體的心理發展有重要影響。她批判了弗洛伊德的生物學決定論，強調社會文化因素在心理發展中的作用。
霍妮的理論對後來的心理學發展產生了深遠影響，特別是在女性心理學、文化心理學和心理治療領域。她的觀點為理解個體心理問題提供了新的視角，也為心理治療提供了新的方法。