青少年心理學之父通常被認為是美國心理學家G. Stanley Hall（G·斯坦利·霍爾）。霍爾是19世紀末20世紀初的著名心理學家，他在1883年創立了美國第一個心理學實驗室，並於1887年創辦了《美國心理學雜誌》。霍爾對青少年的心理發展進行了深入的研究，並在1904年出版了《青春期》（Adolescence）一書，這本書被認為是青少年心理學的奠基之作。
在《青春期》中，霍爾提出了「青春期風暴」理論，認為青春期是一個充滿衝突和動盪的時期，青少年在這一階段會經歷生理、情感和社會角色的巨大變化。霍爾的研究對後來的青少年心理學發展產生了深遠的影響，因此他被尊稱為「青少年心理學之父」。