青少年心理評估是一種系統化的過程，旨在了解青少年的心理狀態、情緒行為以及社會適應能力。這一過程通常由專業的心理學家或心理醫生進行，採用多種評估工具和方法，包括心理測驗、面談、觀察以及問卷等。
心理測驗：使用標準化的心理測量工具，如智力測驗、人格測驗等，來評估青少年的認知能力、情緒狀態和人格特質。
面談：通過與青少年及其家長或教師的交流，收集有關青少年的生活經歷、家庭環境、教育背景等信息，以了解其心理發展的背景。
觀察：在自然或特定設定下觀察青少年的行為，以獲取其社互動動、情緒表達和行為模式的第一手資料。
問卷：使用標準化的問卷或量表，讓青少年自評或由家長、教師評量，以收集關於青少年情緒、行為問題和社交技能等方面的信息。
青少年心理評估的目的在於早期識別和干預可能存在的心理問題，如抑鬱症、焦慮症、行為障礙等，以及為青少年提供適當的心理支持和治療建議。此外，評估結果還可以用於教育規劃、職業指導以及法律程式中的決策支持。
在進行青少年心理評估時，必須考慮到青少年的年齡特點、文化背景以及個人隱私權，確保評估過程的倫理性和專業性。同時，評估結果應當謹慎解讀，並結合其他信息源進行綜合分析，以形成全面、準確的評估結論。