馬斯洛之所以獲得美國及國際心理學界的正式承認，主要基於他在心理學領域的開創性貢獻和理論影響力。以下是幾個關鍵原因：
需求層次理論的提出
馬斯洛提出的需求層次理論（Hierarchy of Needs）是心理學領域的里程碑之一。該理論將人類需求分為五個層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。這一理論不僅為理解人類行為提供了系統性框架，還被廣泛套用於教育、管理、市場行銷等多個領域。
人本主義心理學的奠基人
馬斯洛是人本主義心理學的創始人之一，他與羅傑斯（Carl Rogers）等人共同推動了這一心理學流派的形成。人本主義心理學強調人的積極潛能和自我實現，與當時占主導地位的行為主義和精神分析學派形成鮮明對比，為心理學研究開闢了新的方向。
對心理學研究方法的創新
馬斯洛的研究方法注重個案分析和質性研究，強調從健康、積極的角度研究人類行為，而非僅僅關注病理或缺陷。這種研究方法為心理學提供了新的視角，並啟發了後續研究者。
廣泛的跨學科影響
馬斯洛的理論不僅影響了心理學領域，還對管理學、教育學、社會學等學科產生了深遠影響。他的自我實現概念被廣泛套用於組織管理和領導力研究中，成為現代管理理論的重要組成部分。
學術地位與認可
馬斯洛曾擔任美國心理學會（APA）主席，並多次獲得學術榮譽。他的著作《動機與人格》（Motivation and Personality）等被視為心理學經典，進一步鞏固了他在學術界的地位。
綜上所述，馬斯洛因其開創性的理論貢獻、對人本主義心理學的推動以及對多學科的深遠影響，獲得了美國及國際心理學界的廣泛認可和尊重。他的思想至今仍對心理學及相關領域的研究和實踐產生著重要影響。