在心理學中，"attachment"（依戀）是指個體在早期與主要照顧者（通常是父母）之間形成的一種情感紐帶。這種依戀關係對個體的情感、社會性和認知發展具有深遠的影響。依戀理論最早由英國心理學家約翰·鮑爾比（John Bowlby）提出，他認為依戀是嬰兒為了生存和安全感而發展出的一種本能行為。
依戀關係通常分為以下幾種類型：
安全型依戀（Secure Attachment）：嬰兒在與照顧者分離時會表現出適度的焦慮，但在照顧者返回後會迅速得到安慰並繼續探索環境。這種類型的依戀通常與積極的親子互動和情感支持有關。
焦慮-矛盾型依戀（Anxious-Ambivalent Attachment）：嬰兒在與照顧者分離時表現出極度的焦慮，並且在照顧者返回後難以被安慰，可能會表現出憤怒或矛盾的行為。這種類型的依戀通常與不一致的照顧行為有關。
迴避型依戀（Avoidant Attachment）：嬰兒在與照顧者分離時表現出較少的焦慮，並且在照顧者返回後也表現出較少的親近行為。這種類型的依戀通常與冷漠或拒絕的照顧行為有關。
混亂型依戀（Disorganized Attachment）：嬰兒在與照顧者分離和重聚時表現出混亂和矛盾的行為，可能同時表現出接近和迴避的行為。這種類型的依戀通常與虐待或極度不穩定的照顧環境有關。
依戀理論不僅在兒童發展領域有重要套用，也在成人關係、心理治療和人際關係研究中得到了廣泛的套用。研究表明，早期的依戀模式會影響個體在成年後的親密關係、情感調節和社會適應能力。