心理年齡（Mental Age）是指個體在心理發展上的成熟程度，通常與實際年齡（Chronological Age）相對應。這個概念最早由法國心理學家阿爾弗雷德·比奈（Alfred Binet）提出，用於評估兒童的智力發展水平。比奈與其同事西奧多·西蒙（Théodore Simon）共同開發了比奈-西蒙智力量表（Binet-Simon Scale），這是現代智力測驗的前身。
心理年齡的評估通常通過標準化的智力測驗來進行，測驗內容涵蓋語言能力、邏輯推理、記憶力、問題解決能力等多個方面。測驗結果會與同年齡組的平均表現進行比較，從而確定個體的心理年齡。
例如，如果一個8歲的兒童在智力測驗中的表現與10歲兒童的平均表現相當，那麼這個兒童的心理年齡就是10歲。心理年齡與實際年齡的比值可以用來計算智力商數（IQ），公式為：
[ IQ = \frac{心理年齡}{實際年齡} \times 100 ]
心理年齡的概念在教育和心理學領域有廣泛應用，特別是在評估兒童的學習能力和制定個性化教育計劃時。然而，心理年齡並不能完全代表一個人的全部心理特質，因為心理發展還涉及情感、社交能力、創造力等多個方面。
總的來說，心理年齡是一個重要的心理學概念，能夠幫助我們更好地理解個體的智力發展和認知能力，但在應用時需要結合其他心理評估工具和實際情況進行綜合分析。