PM理論（Performance-Maintenance Theory）是由日本學者三隅二不二（Juji Misumi）於20世紀60年代提出的領導行為理論。該理論主要關注領導者在組織中的行為模式，特別是如何通過領導行為來影響團隊或組織的績效（Performance）和維持（Maintenance）。
核心概念：
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績效導向（P行為）：
- 績效導向的領導行為主要關注任務的完成和目標的實現。
- 領導者通過明確任務、設定目標、監督進度等方式，推動團隊高效完成任務。
- 這種行為在短期內能夠顯著提升組織的產出和效率。
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維持導向（M行為）：
- 維持導向的領導行為主要關注團隊內部的和諧、成員的滿意度以及團隊的凝聚力。
- 領導者通過關心員工、解決衝突、促進溝通等方式，維持團隊的穩定性和成員的積極性。
- 這種行為有助於長期的團隊發展和員工的心理健康。
領導行為類型：
根據績效導向和維持導向的不同組合，PM理論將領導行為分為四種類型：
- PM型：高績效導向和高維持導向。這種領導者在推動任務完成的同時，也注重團隊內部的和諧與員工的滿意度，被認為是最理想的領導類型。
- P型：高績效導向和低維持導向。這種領導者專注於任務的完成，但可能忽視員工的感受和團隊內部的和諧，容易導致員工壓力過大或團隊凝聚力不足。
- M型：低績效導向和高維持導向。這種領導者注重團隊的和諧與員工的滿意度，但在任務完成和目標實現方面表現較弱，可能導致團隊效率低下。
- pm型：低績效導向和低維持導向。這種領導者在任務完成和團隊和諧兩方面都表現不佳，被認為是最無效的領導類型。
套用與影響：
PM理論在組織管理和領導力研究中具有廣泛的套用價值。通過對領導者行為的分析，組織可以更好地理解領導行為對團隊績效和員工滿意度的影響，進而最佳化領導策略。此外，PM理論也為領導者的自我評估和培訓提供了理論依據，幫助領導者提升其績效導向和維持導向的能力。
總結：
PM理論通過將領導行為分為績效導向和維持導向兩個維度，為理解領導者在組織中的作用提供了清晰的框架。這一理論不僅有助於組織提升績效，還為領導者的行為最佳化提供了指導，具有重要的實踐意義。