普林格爾（Pringle）是一位著名的兒童心理學家，她提出了兒童心理需求的四個基本方面，這些需求對於兒童的健康成長至關重要。以下是普林格爾提出的四個主要心理需求：
愛與安全感：兒童需要感受到來自父母、家人和其他重要照顧者的愛與關懷。這種愛不僅體現在物質上的滿足，更重要的是情感上的支持和安全感。一個充滿愛的環境可以幫助兒童建立自信，減少焦慮和恐懼。
新體驗：兒童天生具有好奇心，他們需要不斷接觸新的事物和環境，以促進認知和情感的發展。新體驗不僅包括學習新知識，還包括參與各種活動和社互動動。這些經歷有助於兒童發展創造力和解決問題的能力。
表揚與認可：兒童需要得到他人的認可和表揚，以建立自尊和自信心。正面的反饋可以激勵兒童繼續努力，並幫助他們形成積極的自我形象。相反，過多的批評或忽視可能會對兒童的心理健康產生負面影響。
責任感：兒童需要有機會承擔適當的責任，以培養他們的獨立性和責任感。通過參與家庭或學校中的任務，兒童可以學會如何做出決策、解決問題，並理解自己的行為對他人和環境的影響。
普林格爾的理論強調了滿足這些心理需求對於兒童全面發展的重要性。家長和教育者應關注這些需求，為兒童創造一個支持性的環境，幫助他們健康成長。