金鐵霖談李天一 金鐵霖老婆 金鐵霖簡歷

　　金鐵霖 李天一，金鐵霖老婆，金鐵霖簡歷

　　姓名：金鐵霖

　　國籍：中國

　　民族：滿族

　　出生地：哈爾濱

　　出生日期：1940年06月21日

　　星座：雙子座

　　前妻：李谷一(著名歌唱藝術家。國家一級演員，享受國務院特殊津貼)

　　妻子：馬秋華(中國人民解放軍藝術學院聲樂系教授)

　　兒子：金聖權 (馬秋華所生)

　　職業：歌唱家教授

　　畢業院校：中央音樂學院

金鐵霖圖片

　　金鐵霖個人資料

　　金鐵霖，哈爾濱人，滿族。中國著名歌唱家，聲樂教育家。推出了非常著名的金氏唱法。同時也是著名的“造星”高手，培養出了包括彭麗媛、李谷一宋祖英、閻維文、劉斌、張也、呂繼宏、戴玉強等許多歌唱家，甚至香港明星黎明、李嘉欣等也曾拜他為師。歷任中國音樂家協會副主席、中國音樂學院院長、教授、碩士生導師，中國民族聲樂學會副會長。在教學中培養出許多優秀的歌唱家和聲樂演員。其學生在全國性的聲樂比賽中獲獎70餘人次，獲省市級比賽獎者若干。

　　個人經歷

　　金鐵霖，教授，中國共產黨黨員，我國著名民族聲樂教育家。1965年畢業於中央音樂學院聲樂系，曾任中央樂團獨唱演員，中國音樂家協會副主席、中國音樂學院院長、中國音樂學院教授，中國民族聲樂學會副會長。現任中國音樂學院名譽院長。

　　1940年出生於哈爾濱的一個醫生世家，滿族，父親是一位醫院的院長，然而他從小卻對音樂情有獨鍾。1960年8月，金鐵霖以優異的成績從200多名考生中脫穎而出，考入了當時全國的最高音樂學府——中央音樂學院。他也是整個長春考區惟一被錄取的考生。在經過了4年孜孜不倦的勤學苦練後，成績優異的他被分配到了中央樂團，成為了一名職業歌唱演員。從1981年開始民族聲樂教學的探索，通過多年的教學實踐，他逐漸摸索出了一條適合民族唱法的教學道路。他就像一位音樂魔法師，一經他的精心指點，一個個音樂新人迅速成長，並能在不太長的時間內成為家喻戶曉、享譽全國的明星。

　　婚姻生活

　　與李谷一離婚之後，1988年，金鐵霖應邀到湖南長沙擔任全國“金龍杯”歌曲演唱大賽評審時，認識了時任南京藝術學院聲樂教師的馬秋華。當時金鐵霖已經48歲，而馬秋華年僅27歲，相差21歲的兩人兩人彼此相戀兩年多後於1991年3月份走進婚姻的殿堂。婚後，馬秋華調入北京，在解放軍藝術學院執教，現在則是中國音樂學院的教授。結婚兩年後的1993年，夫妻二人又喜得一子，金鐵霖為其取名金聖權。如今，金鐵霖和馬秋華是音樂教育界界最知名的伉儷，兒子金聖權也已經是18歲的大小伙子了，考上了父母教書的學校中國音樂學院，金聖權出身音樂世家繼承了父母的基因頗有音樂天賦，這個音樂家庭也成為音樂界的又一段佳話。

　　2012年已經18歲的金聖權長得頗像老媽馬秋華，濃眉大眼很是帥氣，有令人羨慕的音樂基因，加上父母的栽培，大有以後成為歌唱家的潛質。

　　恩愛不疑

　　作為國內著名的聲樂教育家，金鐵霖早已為大眾，特別是聲樂愛好者所熟悉。而金鐵霖的愛妻，中國音樂學院聲歌系主任——馬秋華教授，也是我國聲樂界一位大腕級人物。

　　多年後，馬秋華提起當年相遇的經過，還笑著說道：“黃友葵老師比金老師的老師還高一輩。我是黃友葵老師的關門弟子，算得上是他的師姑了。”多年前，湖南有次比賽規模很大，音樂界的權威基本都在，金鐵霖是和他的老師一起當評審，當時金鐵霖40多歲，單身差不多有10年。音協的一位老同志要給他介紹對象，金鐵霖說：沒準這一次去長沙能碰上一個。而馬秋華是老一輩聲樂藝術家黃友葵教授的學生，黃老80多歲時到湖南去當評審，陪同的就是馬秋華，姻緣天定，二人自然而然就相識了。

　　距離隔不斷兩個相愛的人，馬秋華為了金鐵霖，離開了家鄉，踏上了北上的路。那時候的她，獨唱音樂會開了好幾場，在南京也是有頭有臉的人物。嫁給金鐵霖以後，天天在家做飯，收拾屋子。用馬秋華的話：整個像家庭保姆。在金鐵霖的家中，總是聚集著一批又一批的學生，這使得他的家庭比一般家庭多了幾分喧鬧和嘈雜，馬秋華認為二人世界很少有，為此事還跟丈夫磨合了很長時間。馬秋華幾十年如一日默默地支持著丈夫的教學事業。

　　金鐵霖內心裡深愛著自己的夫人：“戴玉強、張邁、白雪，現在好多聲樂界知名的人都是馬老師的學生。”金鐵霖經常稱馬秋華為老師，充分顯示出這位聲樂界泰斗級對自己夫人的疼愛。金鐵霖介紹說：馬秋華老師可以教授美聲、民族和通俗三種唱法，而且教得很好，有幾位條件本來不是太好的歌手，經過馬秋華的指導，竟然獲得了一等獎。而在這時，馬秋華再一次表現了自己的謙遜和幽默，她笑著說：“不行不行，整天跟大師在一起，就覺得差很多。”

　　在馬秋華看來，金鐵霖在聲樂教育上有著比自己豐富的教育經驗。在生活上，金鐵霖和馬秋華相敬如賓。馬秋華對夫妻相處之道總結了8個字：“互相尊重，多些忍讓。”

　　金鐵霖和馬秋華的兒子金聖權也在學習聲樂，當被《藝術人生》主持人朱軍問及父母的成功會不會成為阻攔在他面前的一堵牆時，金聖權的回答十分自信：“時代在進步，牆也是可以翻過去的。”

　　人物生平

　　金鐵霖，男，大學教授，博士生導師，滿族人，1940年6月21日出生於哈爾濱。中國共產黨黨員，我國著名民族聲樂教育家。

　　1960年——1964年，就讀中央音樂學院聲樂系，師從著名聲樂教育家沈湘教授;

　　1965年以優異成績畢業，任中央樂團獨唱演員。

　　1981年至今，執教中國音樂學院。

　　1985年起先後任聲樂系副主任、聲樂系主任。

　　1996年——2009年9月任中國音樂學院院長。

　　任職

　　現任全國政協委員、中國音協副主席、中國聲樂學會副會長;中國民族聲樂藝術研究會籌備會會長;全國文聯全委會委員;教育部藝術委員會委員;中國少數民族聲樂學會副會長;中國輕音樂學會副會長;中國音樂表演權學會副會長;北京市文聯主席;文化部考評審員會民族聲樂組組長;文化部和北京市教委高級職稱評審等。

　　先後被河南大學、中央民族大學、南京藝術學院、瀋陽音樂學院、大連大學、東北師範大學等高等院校聘為客座教授;被二炮文工團、武警文工團等藝術團體聘為藝術顧問;被南昌大學聘為名譽教授和藝術教育總監。

　　成就教學

　　金鐵霖教授在音樂圈內聲名顯赫。而普通聽眾和讀者知道並熟悉他的名字是因為他是“造星”高手。放眼中國歌壇，許多熠熠生輝的名字都是出自金鐵霖的門下——彭麗媛、李谷一、董文華、湯燦、宋祖英、張也、李丹陽、閻維文、劉斌、呂繼宏、戴玉強、張燕、祖海、王麗達、朱之文(大衣哥)……還有香港歌星黎明、李嘉欣等也曾拜他為師。

　　金鐵霖教授在長期的教學實踐中，為人師表，孜孜以求，教書育人，培養出眾多德藝雙馨的歌唱家和教育家。在四十多年“一對一”的聲樂教學過程中，金鐵霖教授培養了民族聲樂教學人才四百餘名，各類聲樂表演人才上千名。據不完全統計，金鐵霖教授培養的學生中許多已成為全國政協委員、人大代表、教學或演出單位的骨幹或領導，被評為國家一級演員，有一定影響的歌唱家就有五十餘名。已有數百人次在國家級和省、部級聲樂比賽中獲獎，很多學生還在國際比賽中獲過大獎。其中，從為我國培養出第一位民族聲樂碩士研究生彭麗媛算起，金鐵霖教授已經培養出碩士研究生和青年優秀演員研究生班學員40餘名。

　　秘訣

　　金鐵霖挑選徒弟的條件是：聲音條件、咬字、悟性、表演能力、藝術修養好，形象好，總結成七字訣就是“聲、情、字、味、表、養、相”。

　　個人事跡

　　講學

　　為了進一步普及具有民族性、科學性、藝術性和時代性的民族聲樂藝術，多年來金鐵霖教授不辭辛勞應邀赴全國二十多個省、市、區進行聲樂講學活動150多次，聽課和被輔導過的學生近五萬名;他舉辦過五次全國民族聲樂師資講習班，指導了民族聲樂教學人員數百名;他還多次舉行電視和網路聲樂講座，讓億萬聲樂愛好者親臨名師課堂。他應邀擔任全國及各省區各類聲樂比賽評審200餘次，並曾擔任哈薩克斯坦國際聲樂比賽評審。通過參與這些活動，金鐵霖教授不僅確立了中國民族聲樂的發展方向，並且制定出一整套科學的教學標準及比賽規則，為推動和促進中國民族聲樂藝術的健康發展，發揮了重要作用。

　　專訪

　　眾多電視媒體都曾經對金鐵霖教授作過獨家專訪或專題報導，如中央電視台“東方之子”、“幸福的紅燭”、“今日到我家”、“音畫時尚”、“音樂告訴你”、“周末喜相逢”和河北電視台“星光”、山西電視台“明星線上”、北京電視台“神州音畫”、黑龍江電視台“不見不散”、吉林電視台“回家”、山東電視台“今夜星光燦爛”、廣東衛視“民族魂”、以及湖北電視台、福建東南台 、重慶電視台、四川電視台、湖南電視台、上海電視台、天津電視台、河南電視台、香港鳳凰電視台、烏克蘭國家電視台、悉尼國家電視台、維也納國家電視台的專題節目等等，這些節目的播出，對於更加廣泛地宣傳中國民族音樂，傳播和繁榮民族音樂文化起到了良好的促進作用。

　　慧眼

　　當年，彭麗媛剛剛進入中國音樂學院進修時，是一塊未經雕琢的璞玉。於是金鐵霖對彭麗媛說：“聽了你的演唱，我感到你距離我所教的民族唱法很接近，我打算首先要保留住你的演唱風格，然後再經過科學的訓練，使你的演唱風格進一步得到發展和完善。”他針對彭麗媛的嗓音特點，較為系統地對她進行了全方位的訓練。除了彭麗媛拿手的山東民歌外，還讓她接觸各個民族的歌曲、西洋歌曲、歌劇詠嘆調、京劇唱腔等等，從各種歌唱形式中廣泛汲取營養。就這樣，在金鐵霖的細心雕琢和精心指導下，彭麗媛進步神速。一年後，在中央電視台春節聯歡晚會上，她以一首《誰不說俺家鄉好》嶄露頭角。

　　金鐵霖不但善於培養人才，而且更善於發現人才。1986年，在湖南期間，一個偶然的機會，他聽到了當時只有15歲的小姑娘張也的演唱，立刻感到這是個很有前途的人才，雖然她的音量較小，但潛質非常好。在他的積極鼓勵和推薦下，後來張也考入了中國音樂學院，畢業後很快走紅，成為了歌壇上的又一顆新星。由她首唱的《走進新時代》膾炙人口。

　　金鐵霖熱愛民族聲樂，也熱愛大眾藝術。他說：“但凡美的事物都有它存在的道理，這就像面對百花競放的花圃，賞花者各有所好。”他還說：“我的知識是哪來的?前輩人那裡學來的，還有是從學生那裡學來的。比如彭麗媛，剛來的時候，她唱的山東民歌都是沒有經過改編的，我在教她的過程中了解了山東民歌;我還有個學生叫董華，陝北民歌唱得非常好，我在教她的過程中，自己也得到了提高。我原來不了解陝北民歌怎么唱，後來就逐漸知道了。還有的時候到下面去採風，或者聽聽別人的演唱，這對我來說都是積累的過程。我們學校最大特點就是重視民族音樂，尤其是原生態音樂，但我們不一定走那條路。我們現在是為了總結、發展、提高、創新，走中國自己的聲樂道路。”

　　金鐵霖雖然身為中國音樂學院院長，又擔任了眾多的社會職務，但他並沒有離開過教學第一線，一直擔負著繁重的教學任務。遇到有時因開會和其他活動耽誤了教學，他都要設法抽空補回來。金鐵霖桃李滿天下，隨著他名望的不斷提高，前來向他求教的學生越來越多，對此他總是耐心輔導，誨人不倦。

　　造星大師

　　從學校畢業後，金鐵霖被分配到了中央樂團擔任男高音獨唱演員，上個世紀70年代有一首合唱歌曲《毛主席走遍祖國大地》，最初就是由金鐵霖領唱的。作為一名演唱家，一旦找到了和觀眾情感的交流與共鳴後，讓他離開舞台其實是很痛苦的事情，即使到了一定的年齡，也會覺得難以割捨。

　　從站在台前享受萬眾矚目的演唱家，到甘作春泥護花的教育家，金鐵霖的位置和角色的轉換，如順理成章般的自然而然。1981年，金鐵霖正是調入中國音樂學院工作，開始了對民族聲樂教學和研究，經過自己多年一線教學的實踐和總結，金鐵霖推出了一套適合民族唱法的教學方法——“金式唱法”。他挑選學生的條件是從聲音條件、情感表達、吐字咬字、音樂感覺、表演能力、藝術文化修養、舞台形象等多方面考察，總結成七字訣就是“聲、情、字、味、表、養、象”。

　　他執教40多年，桃李滿天下。“因材施教，因人而異”，是金鐵霖教書育人的基本出發點。金鐵霖不但善於培養人才，而且更善於發現人才。金鐵霖的學生女高音歌唱家彭麗媛就是來自於山東一個縣城，剛剛進入中國音樂學院進修時，是一個唱山東民歌的19歲小女孩，猶如一塊未經雕琢的璞玉。金鐵霖教授自豪地回憶說：“麗媛是一個對自己要求嚴格、學習態度嚴謹的學生，特別刻苦，因為她經常要出去演出，回來時常吃不上食堂的飯，學校破例讓她在宿舍里放一個小電爐子做飯。為了抓緊時間學習，麗媛一直有不午休的習慣。”金鐵霖教授針對彭麗媛的嗓音特點，大膽科學地為彭麗媛制定了系統的訓練方案。在他的細心雕琢和精心指導下，彭麗媛進步神速。金鐵霖教授在接受採訪時認真地強調介紹道：“麗媛是一個會學習的學生，是一個做事情認真踏實的學生，是自己最得意的學生。”

　　湯燦的2010上海公益演唱會日前在上海大舞台圓滿謝幕，演唱會上，湯燦演唱了《茉莉花》、《美麗時代》等20餘首精心挑選的新歌老歌。一直為她的演唱會費盡心血、細心輔導的恩師金鐵霖教授雖然沒有親臨現場，卻通過VCR送上了自己對愛徒的美好祝願。

　　前幾個月，剛剛做過手術的金老師剛一出院就開始了對湯燦的輔導，雖然金老師也表示非常想到演唱會的現場看湯燦演出，但湯燦還是嚴格遵照醫生的意見，不敢有一點馬虎，雖然她也很希望恩師能夠坐在台下給自己支持，但是為了老師的健康著想，不能冒一點點風險。

　　湯燦還透露一個令她非常感動的細節，當她在演唱會前問到金老師是否要去時，老師馬上露出了很想去的表情，然後又說，“那你再問問主治醫生劉主任”。當湯燦將劉主任的電話撥通後，劉主任說，“金老師已經跟我說過了!但我覺得目前最好是不動，金老師是我們國家的國寶，我們等他恢復得再好一些再讓他出去。”

　　湯燦還說，金老師一直都是會把學生的事情放在心上的好老師，他知道我們對他的依賴。當初她在雅典開演唱會時就是如此，“希臘是一個所有步驟都很慢的國家，我的演唱會幾次調整時間，最後連我都不好意思了!”金老師當時還有很多行政事務，但他每次都會說，“好，跟著你的時間來。”

　　金鐵霖教授一直致力於培養學生具有“科學的基礎、全面的素質、張揚的個性”。宋祖英曾說道，跟金鐵霖老師學習20多年了，特別崇拜金鐵霖老師的教學方法，他對聲音的概念特別清晰，根據每個學生的聲音特點因材施教。金鐵霖說起宋祖英的時候，也能感覺到他言語裡的驕傲。金鐵霖說：宋祖英是他教過的學生里綜合條件較好的一個。成為金鐵霖的學生後，宋祖英極為刻苦，有時甚至是老師已經滿意了，她自己卻還不滿意。正因為對自己這樣的高要求，才有了宋祖英歌唱方面的成就。

　　最初見宋祖英時，金鐵霖也沒想到她會有今天的成就。但當時，就覺得這個孩子潛質很好。特別是教了她一段時間後，逐漸發現，這個從山裡走出來的苗妹子閃光點很多，嗓音條件好，刻苦，對自己要求嚴格。

　　宋祖英在成名以前，一直住在學校的地下室，住了很長時間。印象最深的是，這個孩子基本上不出去，隨叫隨到。比如突然有空給她上課，只要一打電話，她準在。感覺隨時隨地，她都在那裡等著上課。一般人很難做到這樣。她把全部時間和精力都投入到學習當中。

　　“好聽”的評價，完全是靠刻苦換來的。宋祖英每次錄音，只要有空就會幫她聽。有時候，聽著都覺得差不多了，她自己還要從錄音間裡出來再聽一遍。每次聽完以後，她都會說：“您看那幾句，我是不是應該唱得再柔和一點兒，再深情一點兒?”總之，她非常用心，總在認真揣摩歌曲。她不像有的學生，一聽老師說OK，那就OK了。宋祖英不是為了通過而通過，而是為了效果好而通過。

　　認識多久就教了她多久。中間從未間斷過。宋祖英對老師很尊重，雖然已經是“大腕”了，換成有些人，可能早就覺得用不著老師了，因為唱歌是很主觀性的東西。但宋祖英能夠不斷發現自己的缺點，能夠虛心請老師幫她糾正。我們一起出差，一般都是別人幫她拿東西，但她只要看我手裡有包，就肯定會下意識地接過去幫我拿。一般的學生，到了她這種位置上，就不會想到這一點。他(她)這個時候可能會考慮自己的面子：我怎么還幫別人拿東西呀?宋祖英就不會這么想。她始終保持著樸實的天性，沒有改變。有時候，我們倆一起參加活動，如果組織單位給她買的是頭等艙機票，給我的卻是普通艙機票，她肯定不會去頭等艙。

　　宋祖英非常低調，在人群里，如果你不刻意找她，幾乎很難找到。在演出的時候，她一般都會躲在角落裡;但到了台上，她就真正放光了。在台下，她說話時從來都是低聲細語，從不咋咋呼呼。在我看來，她永遠都是那個樸實的苗妹子。 ”

　　一個偶然的機會，金鐵霖聽到了當時只有15歲的小姑娘張也的演唱，雖然她的音量較小，但潛質非常好。在金鐵霖的積極鼓勵和推薦下，後來張也考入了中國音樂學院，畢業後很快走紅，成為歌壇上的又一顆新星，由她首唱的《走進新時代》膾炙人口，傳遍了神州大地。

　　以一首《當兵的人》唱響大江南北的劉斌，當被問起老師對他最常說的一句話時，他答道：“精力要集中，頭腦要清楚。”在向金鐵霖學習聲樂之前，劉斌唱了10年的京劇，對於聲樂一竅不通的他在回首求學歲月，最 “刻骨銘心”的事，卻是老師當評審沒給自己打高分。如今，劉斌坦言老師不給高分是對的。因為當年他從京劇半路轉行學聲樂，很多東西都不懂。劉斌說：“我回過頭來看，覺得很幼稚，難怪金老師當時告訴我頭腦要清楚。”

　　在各大舞台上活躍的女高音歌唱家李丹陽，回憶起恩師來，更多的則是溫情的成分。當年在李丹陽事業起步最艱難的時刻，是金鐵霖老師給予了她無私的幫助，“一日為師終生為父，這么多年來我一直把金老師當成我的家長”。李丹陽回憶說：“老師除了教我們怎么唱歌，提高我們的聲樂技巧，還教我們怎么做人，更多的是給我們生活上無微不至的關懷。這種愛，令我特別溫暖。”

　　金鐵霖談李天一事件：要以身作則 孩子才可管好

　　昨日，在鐵道大廈政協駐地，針對李天一涉輪姦案件，著名歌唱家、中國音樂學院院長、全國政協委員金鐵霖表示，自己作為教育家，不僅關注藝術家的教育問題，更是關注下一代的教育，“我覺得小孩子的親職教育非常重要，不對的地方你要馬上糾正，不存在什麼他還小啊，不懂事啊。”

　　金鐵霖說，相比幼稚園或者中國小的學校教育，親職教育更為重要，“你做父母的，跟他接觸最多，還有那么多壞毛病，是有責任的，小時候教育好，長大才能走正路。”

　　而對於整個藝術界從業人員關於下一代的教育話題，金鐵霖說：“這個太重要了，做藝術家，尤其是歌唱家，要做到自己唱得好，孩子管得嚴。” (星座 /astro/)

　　同時，他還強調，國家也要從法制、宣傳等多個渠道來鞏固未成年人教育，談及到藝術圈子裡的人，他稱要以身作則，“自己身子硬，孩子才可以管好。”