個人志向性心理學（Personal Construct Psychology, PCP）是由美國心理學家喬治·凱利（George A. Kelly）在1955年提出的一種心理學理論。這一理論的核心觀點是，個體通過構建自己的心理框架來理解和預測世界，這些心理框架被稱為「個人建構」（personal constructs）。個人建構是人們對事件、情境和他人的解釋和預測方式，是個體認知世界的基本工具。
凱利認為，每個人都是「科學家」，通過不斷測試和修正自己的個人建構來適應環境和生活。他強調，個人的行為和心理狀態是由其對世界的解釋方式決定的，而不是由外部事件本身決定的。因此，心理治療的目標是幫助個體重新審視和調整其個人建構，以更有效地應對生活中的挑戰。
個人志向性心理學的一個重要概念是「建構系統」（construct system），即個體用來解釋和預測世界的一系列相互關聯的建構。建構系統是動態的，會隨著個體的經驗和環境的變化而不斷調整。凱利還提出了「角色扮演」（role-taking）的概念，認為通過扮演他人的角色，個體可以更好地理解他人的建構系統，從而改善人際關係。
這一理論在心理治療、教育、組織行為學等領域有廣泛的套用。例如，在心理治療中，治療師可以通過幫助患者識別和調整其個人建構來緩解心理困擾；在教育中，教師可以通過理解學生的建構系統來設計更有效的教學方法；在組織行為學中，管理者可以通過理解員工的建構系統來改善團隊合作和溝通。
總的來說，個人志向性心理學強調個體的主觀性和主動性，認為個體通過不斷調整和最佳化其個人建構來適應環境和實現自我成長。這一理論為理解人類行為和心理狀態提供了一個獨特的視角，具有重要的理論和實踐意義。