全國高等學校教材·心理學基礎

《全國高等學校教材·心理學基礎》是中國高等教育出版社出版的一本心理學基礎教材,主要面向高等學校的本科生,作為心理學專業的入門教材使用。該書系統地介紹了心理學的基本理論、研究方法以及各個分支領域的核心內容,旨在幫助學生建立對心理學的全面認識,並為進一步深入學習打下堅實的基礎。

主要內容

  1. 心理學概述
    介紹心理學的定義、發展歷史、研究對象以及主要流派,幫助學生了解心理學的學科性質和發展脈絡。

  2. 心理學的研究方法
    講述心理學研究中常用的實驗法、觀察法、調查法、個案研究法等,強調科學研究的嚴謹性和邏輯性。

  3. 心理學的生物學基礎
    探討神經系統、內分泌系統與心理活動的關係,介紹大腦結構與功能對行為和心理過程的影響。

  4. 感知與知覺
    分析感覺和知覺的基本原理,包括視覺、聽覺、觸覺等感官的工作原理以及知覺組織的規律。

  5. 學習與記憶
    介紹經典條件反射、操作條件反射、觀察學習等學習理論,以及記憶的類型、過程和遺忘機制。

  6. 思維與語言
    探討思維的基本形式、問題解決策略,以及語言與思維的關係。

  7. 動機與情緒
    分析人類行為的動機來源,包括生理動機、社會動機等,以及情緒的產生機制和表達方式。

  8. 人格與個體差異
    介紹人格的定義、理論模型(如特質理論、精神分析理論等),以及個體在智力、性格等方面的差異。

  9. 發展心理學
    從嬰兒期到老年期,探討個體在不同生命階段的心理發展特點和規律。

  10. 社會心理學
    研究個體在社會環境中的行為和心理過程,包括態度、從眾、群體行為等。

  11. 心理健康與心理障礙
    介紹心理健康的標準、常見心理障礙的類型及治療方法,強調心理健康的維護與促進。

特點

  • 系統性:內容涵蓋心理學的主要領域,結構清晰,便於學生全面掌握心理學的基礎知識。
  • 科學性:注重理論與實踐的結合,強調心理學研究的科學方法和實證依據。
  • 實用性:結合實際案例,幫助學生理解心理學在日常生活和工作中的應用。
  • 時代性:融入最新的研究成果和學術動態,反映心理學領域的發展趨勢。

適用對象

該教材主要適用於心理學專業的本科生,也可作為其他專業學生學習心理學的參考書。對於對心理學感興趣的普通讀者,本書也是一本通俗易懂的入門讀物。

總體而言,《全國高等學校教材·心理學基礎》是一本權威且實用的教材,對於培養學生的心理學素養和科學思維能力具有重要意義。

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